Cátedra Yantorno

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D1 | “Libres de Bullying” en FADU.

El objetivo de este proyecto, que se planteó como un TP de la cursada, fue asumir el compromiso de plantear al diseño como una herramienta de cambio, brindando en este caso un apoyo comunicacional a “Libres de Bullying” (equipo de diagnóstico, prevención e intervención en esta problemática, que es un referente nacional), transformándose en un trabajo de extensión universitaria.

El objetivo fue el diseño de un folleto díptico que lograra generar conciencia a diferentes tipos de público (chicos, padres, escuelas, sociedad en general) sobre la problemática a trabajar y movilizara a posibles cambios de conducta. Para ello, los alumnos debieron encarar la proyección de un mensaje y su correspondiente bajada gráfica, trabajando de manera intencionada con la retórica visual como eje del trabajo.

Los 6 proyectos seleccionados se han donado a “Libres de Bullying” para su difusión e implementación.

El equipo Libres de Bullying fue convocado en el mes de septiembre pasado por la Cátedra Yantorno para trabajar conjuntamente con D1 en un proyecto de extensión universitaria, cuyo objetivo fue el diseño de un díptico que concientizara sobre la temática Bullying. Fue así como la Lic. María Zysman, directora de Libres de Bullying brindó a los alumnos de D1 una charla-taller con los contenidos teóricos básicos sobre la temática, de la cual participó también Angel Juarros, director de Juarros Comunicación, responsable de estas cuestiones en el Libres de Bullying. 

Se sumaron a esta charla-taller Diego García Díaz (Director de la carrera de Diseño Gráfico de la UBA) y nuestro titular, Alfredo Yantorno, junto a todo el equipo docente de D1. Los alumnos participaron activamente y plantearon sus dudas, inquietudes y experiencias. Fue el puntapié inicial para un proyecto intenso, que recorrió varias etapas, cuyos resultados han sido muy interesantes.

 

+ info en:  http://libresdebullying.wordpress.com/2014/11/16/trabajo-sobre-bullying-en-la-carrera-de-diseno-grafico-de-la-uba/

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